EL ARTE EN LAS CLASES DE RELI

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MUSEO ARTE

¿CREER ES INTELIGENTE?

EN CLASE DE RELI DE MADA HACEMOS COSAS DIFERENTES

EN CLASE DE RELI DE MADA VAMOS A HACER UN GRUPO DE ACTIVIDADES ESTE CURSO DIFERENTES

LAS IREMOS COMPARTIENDO CON VOSOTROS

MUSICA

LA PRIMERA DE ELLAS SON: LAS TERTULIAS MUSICALES

tertulias

¿PERO QUÉ SON Y CÓMO SE LLEVAN A CABO?

 

 

Funcionamiento

1.- Los participantes escogemos obras musicales del repertorio clásico. Se graban en un CD y se reparte uno por cada participante.

2.- Cada semana decidimos una o varias obras musicales para escuchar en casa y pensamos en algún comentario y/o fragmento para después compartir en la tertulia.

3.- Al principio de la tertulia entre todos y todas hablamos del autor y de la obra: en qué momento histórico vivió, anécdotas de su vida, estilo de la música, instrumentos que utiliza, otros autores de la época… y todo aquello que nos llame la atención.

4.- Escuchamos conjuntamente la obra o obras seleccionadas.

5.- Se abre el turno de palabras. El coordinador/a va apuntando aquellas personas que piden palabra y modera el orden de las intervenciones. A partir de cada intervención se crea el diálogo. Podemos comentar todo aquello que hayamos pensado a lo largo de la semana: cosas que nos ha gustado de la pieza, los instrumentos, el tema… sensaciones o sentimientos que nos evoca cada pieza y cada autor nos puede transportar a un momento diferente.

 

 

Trabajaremos la música de:

Haendel- Aleluya

Ave Maria de Schubert

Y muchos más

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESTE CURSO 2014-15 VOLVEMOS CON NUESTRO BLOG PARA COMPARTIR NUESTRAS NOTICIAS DE CLASE

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LOS ALUMNOS DE TERCERO REPRESENTAN ESCENAS DE PENTECOSTÉS EN FORMA DE CUADRO ESTÁTICO

LOS ALUMNOS DE TERCERO SE ATREVIERON A HACER DE PERSONAJES DE UN CUADRO PARA REPRESENTAR ESCENAS DE “PENTECOSTÉS”.

lOS ALUMNOS DESARROLLARON SUS DOTES ARTÍSTICAS PARA REPRESENTAR UNO DE LOS MOMENTOS MÁS IMPORTANTES QUE APARECE EN  LA BIBLIA.

LOS ALUMNOS DE “RELI” CREAN CON PLASTILINA A LA FAMILIA DE JESÚS

Los alumnos de “reli” han creado después de conocer a la familia de Jesús, su propia familia de Jesús para cada uno.

Fueron los alumnos de 5º los que trajeron su plastilina, sus botes de “actimel” y sus trozos de ropa y demás complementos para crear a la familia de Jesús.

La verdad es que lo hicieron muy bien.

LOS ALUMNOS DE INFANTIL HOY HAN TENIDO UNA FORMA LÚDICA DE APRENDER COSAS SOBRE LA VIDA DE JESÚS

A TRAVÉS DE UNA SERIE DE JUEGOS QUE FORMABAN UNA GYMKANA, LOS ALUMNOS DE INFANTIL HAN APRENDIDO SOBRE: EL MILAGRO DE LA PESCA, LA OVEJA PERDIDA, EL ARCA DE NOÉ, LA VIDA DE JESÚS COMO HOMBRE, LA PARÁBOLA DE LA HIGUERA SECA.

ESTA GYMKANA CONSISTÍA EN CUATRO PRUEBAS: UNA TRAGABOLAS (EL ARCA DE NOÉ),  PESCAR PECES (LA PESCA MILAGROSA), METER EL ARO POR LA BOTELLA (LA OVEJA PERDIDA), PUZZLES (LA VIDA DE jESÚS), CARRERA DE LA HOJA SECA( LA HIGUERA SECA).

SE REALIZÓ LA GYMKANA CON VARIOS GRUPOS DE INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA, LOS NIÑOS DESPUÉS DE ESCUCHAR LA HISTORIA DE LA “BIBLIA” HICIERON LOS JUEGOS.

SE LO PASARON MUY BIEN.

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